Giornata Mondiale per la Consapevolezza dell’Autismo 2025
“Una gentilezza per me è una per te”
L’IC Filippo Mazzei il 2 aprile 2025 ha celebrato la Giornata mondiale della consapevolezza sull’autismo, istituita dalle Nazioni Unite nel 2007. Quest’anno, il tema centrale è stato: “Una gentilezza per me è una per te” – iopensoinblucongentilezza. (la Locandina)
La gentilezza è un valore che va praticato ogni giorno, non solo in occasioni speciali. Il 2 aprile è stata un’ occasione per invitare tutti i bambini/e e ragazzi/e a riflettere insieme su questo valore. Far lavorare tutti i ragazzi insieme, ognuno con le proprie attitudini è stato un’occasione per sperimentare in prima persona la GENTILEZZA: essere più gentili verso gli altri e verso se stessi.
Le opere d’arte dei nostri ragazzi
Ogni ordine di scuola ha preparato qualcosa.
SCUOLA DELL’INFANZIA
Le opere d’arte della scuola dell’infanzia
SCUOLA PRIMARIA
Le classi 2B e 4C della scuola primaria L. Il Magnifico hanno realizzato un puzzle artistico sul tema centrale di quest’anno: la promozione della gentilezza e dell’empatia.
Il puzzle della Gentilezza classe 2B
Puzzle della gentilezza classe 4C
La classe 2A ha costruito invece degli aquiloni che insieme volano in alto.
Gli aquiloni della classe 2A
La classe 3B ha preparato un cartellone prendendo spunto dalla Carta dei diritti alla comunicazione.
Spunti di riflessione dalla carte dei diritti
Mille fiori tutti diversi perché ognuno porta colori e forme per rendere il mondo un posto meraviglioso.
SCUOLA SECONDARIA
La scuola secondaria ha coinvolto i docenti di arte, sostegno, tecnologia e lingua francese nella realizzazione di opere d’arte. Il percorso didattico, avviato da riflessioni in classe o video, ha guidato i ragazzi a esplorare le proprie emozioni e a sviluppare uno sguardo “gentile” verso gli altri, percependo il bisogno di aiuto anche quando non espresso.
La classe 1B, con la Prof.ssa Crisci (sostegno), ha creato un cartellone a tema “farfalle blu”, messaggere delle riflessioni degli studenti. Il progetto, incentrato sulla collaborazione e la comprensione dell’autismo, è partito dalla conoscenza delle sue caratteristiche e delle diverse modalità di interazione, sottolineando l’importanza di un ambiente accogliente. Ogni frase è frutto di una profonda riflessione, con l’obiettivo di sensibilizzare e promuovere la cooperazione inclusiva, valorizzando ogni individuo con o senza autismo.
Cosa è per me l’autismo
La classe 1C, guidata dalla Prof.ssa Manfredini (sostegno), ha raccolto le proprie riflessioni in un puzzle i cui pezzi si incastrano perfettamente,
Puzzle autismo_classe 1C
La classe 2B ha realizzato opere con la docente d’arte, Prof.ssa F.Galli.
Coloriamoci di GENTILEZZA
Gentilezza come una torta
Gentilezza: dolce come una torta
L’importanza della gentilezza in diverse lingue è stata esplorata grazie alla Prof.ssa S. Lunardi (francese), che ha guidato le classi 2D e 2F nella creazione di cartelloni tematici basati sulle spontanee considerazioni degli studenti.
Infine, le docenti Mari e Martelli hanno proposto alla classe 1F un’attività che, partendo dalla visione di un video e da un momento di riflessione condivisa, ha portato alla realizzazione di disegni e brevi elaborati scritti.
La farfalla come ascolto delle persone speciali
Accettiamo la diversità
Documenti
Luoghi
Via Galileo Galilei, Poggio a Caiano - PO
Via Ardengo Soffici, 52, Poggio a Caiano - PO
Via Don Lorenzo Milani, 2/4, Poggio a Caiano - PO
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