Cronisti in Classe: idee contro le mafie, tra inchiesta e creatività
Gli studenti della classe 3D raccontano l’iter seguito per il progetto per La Nazione: un lavoro di squadra per comprendere le dinamiche della criminalità italiana e cinese nel territorio pratese.
L’articolo prodotto non è semplicemente un testo scritto a più mani; è il risultato di un vero e proprio sforzo collettivo, dove ogni alunno della classe, nessuno escluso, ha messo in campo le proprie attitudini, passioni e predisposizioni. Partecipare al concorso “Cronisti in Classe” de La Nazione ci ha permesso di trasformare l’aula in una vera e propria redazione giornalistica.
Ma come è nato, concretamente, il lavoro dei ragazzi? Ecco il viaggio che li ha portati alla pubblicazione.
La fase di ricerca: anatomia di due criminalità
Il punto di partenza è stato lo studio e l’approfondimento. La classe si è divisa in squadre per affrontare un tema complesso e quanto mai attuale per la nostra realtà locale:
- Gruppo Mafia Italiana: focalizzato sulle infiltrazioni e le dinamiche storiche nel nostro Paese.
- Gruppo Mafia Cinese: dedicato all’analisi di una realtà specifica, spesso silenziosa ma radicata.
I ragazzi si sono immersi nella ricerca, raccogliendo dati e preparando delle presentazioni per condividere il materiale con il resto della classe.
Dalla ricerca alla scrittura: il lavoro in redazione
Una volta predisposte le basi teoriche, il testimone è passato agli altri gruppi, che hanno lavorato come veri e propri reporter:
- I Redattori: due gruppi distinti hanno preso gli approfondimenti della fase di ricerca, usandoli come fonti primarie per cimentarsi nella stesura vera e propria degli articoli.
- I Titolisti: altri studenti si sono concentrati sull’aspetto visivo e d’impatto della pagina, ideando titoli efficaci e occhielli capaci di catturare l’attenzione del lettore
L’arte che unisce: un disegno per Prato
Il giornalismo non è fatto di sole parole. Una nostra studentessa ha assunto il ruolo di “illustratrice editoriale”: ha ascoltato attentamente le presentazioni dei compagni e ha tradotto i concetti in un disegno d’impatto. L’opera cerca di rappresentare visivamente la complessa correlazione tra le due criminalità all’interno di un territorio articolato e ricco di sfumature come quello pratese.
Un laboratorio di vero giornalismo
Dietro a questa pagina c’è un percorso di formazione importante. La stesura finale è infatti il coronamento di un laboratorio giornalistico intensivo di 4 ore e di un percorso di lettura continuata del quotidiano in classe. Imparare a leggere il giornale ogni giorno ci ha aiutato a capire lo stile, i tempi e il rigore dell’informazione, permettendoci di passare da semplici lettori a cronisti attivi del nostro tempo.
Un augurio va ai ragazzi della classe 3D e alla Prof.ssa Stella Spinelli che li ha condotti in questa avventura, perchè il lavoro svolto possa ricevere un riconoscimento da parte della testata giornalisitica de La Nazione.
Prof.ssa Monica Mari
Documenti
Luoghi
Via Don Lorenzo Milani, 2/4, Poggio a Caiano - PO
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